实验室安全知识培训考核试题库（一）（含答案）
一、填空题
1.实验室人员离开实验室应做到“五关”：（关电、关水、关灯、关门、关窗）
2.（禁止）用化验器皿盛装食物；（禁止）在实验室内吃东西。
3.在实验室内一切有可能产生毒性蒸气的工作必须在（通风橱）中进行，并有良好的（排风设备）。
4.仓库内危险品化学试剂应（分类）存放。
5.未经允许，外来和无关人员（禁止）进入实验室，（禁止）使用相关仪器和设施，以免发生危险。
6.压力容器如灭菌锅，连续使用时间应小于8小时/每天，必须在（压力放空）情况下才能开门。
7.手上有水或潮湿，（禁止）接触电器或电器设备；（禁止）使用水槽旁边的电器插座。
8.易燃溶液的沸点在60℃以下者，加热使用隔离火源的设备，如（恒温水浴锅）。沸点在100℃以上的用（砂浴）。
9.保管剧毒物品实行“五双”，即（双人管、双人发、双人运、双把锁、双人用）。
10.灭火有（窒息灭火法、冷却灭火法、中断灭火法、抑制灭火法）四种方法。
11.一旦发生事故，要按照“三个不放过”原则进行处理，即（不找出事情的原因不放过，事故责任者不受到教育不放过，没有采取切实可行的防范措施不放过）。
二、简答题
1.如果发生火灾，如何报火警？
答：外线电话直接拨打“119”，内线电话拨外线后在加拨“119”。报火警时候应讲清楚起火的地点，所处的具体位置，如街道的门牌号、单位名称等，附件的突出标志物和重要建筑。尽量说清楚燃烧物品的名称、性质，有无被困人员，有无爆炸品和毒气泄漏，火势情况等，然后派人到路口迎接消防车。
2.化学灼伤处理原则是什么？如硫酸溅到皮肤上，如何处理？
答：局部少量的一般性化学灼伤，可以先用大量的清水冲洗10分钟以上，然后根据化学物的酸碱性，用相应的弱酸弱碱进行中和，如醋、碱性肥皂等。严重的要及时送医救治。
硫酸溅到皮肤上，如果沾到得少，马上用大量水冲洗，再涂上弱碱性溶液进行中和；如果沾得多，先用抹布擦再用大量的水冲洗，然后再弱碱性溶液。
3.触电急救的基本原则是什么？
答：触电急救的基本原则动作迅速、方法正确。1.切断电源；2.采用短路法，使电源开关跳闸；3.救护人员穿着绝缘鞋，带上绝缘手套，使用绝缘棒使触电者脱离电源；4.在切断电源的同时要防止触电者再次摔倒；5.未断电前不可赤手直接与触电者的身体接触。
4.危险化学品分为哪几类？
答：第一类：爆炸品，爆炸品指在外界作用下（如受热、摩擦、撞击等）能发生剧烈的化学反应，瞬间产生大量的气体和热量，使周围的压力急剧上升，发生爆炸，对周围环境、设备、人员造成破坏和伤害的物品。
第二类：压缩气体和液化气体，指压缩的、液化的或加压溶解的气体。这类物品当受热、撞击或强烈震动时，容器内压力急剧增大，致使容器破裂，物质泄漏、爆炸等
第三类：易燃液体，本类物质在常温下易挥发，其蒸气与空气混合能形成爆炸性混合物。
第四类：易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品，这类物品易于引起火灾
第五类：氧化剂和有机过氧化物，这类物品具有强氧化性，易引起燃烧、爆炸。
第六类：毒害品，指进入人（动物）肌体后，累积达到一定的量能与体液和组织发生生物化学作用或生物物理作用，扰乱或破坏肌体的正常生理功能，引起暂时或持久性的病理改变，甚至危及生命的物品。如各种氰化物、砷化物、化学农药等等
第七类：放射性物品，它属于危险化学品，但不属于《危险化学品安全管理条例》的管理范围，国家还另外有专门的“条例”来管理。
第八类：腐蚀品，指能灼伤人体组织并对金属等物品造成损伤的固体或液体。
三、判断题
1.未经指导教师许可，不得搬弄仪器、设备，以及擅自开始实验。实验时，应注意安全，按要求操作，如发现异常立即停止。
答案：正确
2.教师应学习研究有关实验室安全的知识，同时在理论教学和实验中对学生进行安全知识教育、教会学生如何正确使用实验设备和实验操作，教会学生在突发事故发生时如何自我保护、相互救援、安全撤离。
答案：正确
3.易燃、易爆物品要放在远离实验室的阴凉通风处，在实验室内保存的少量易燃易爆试剂要严格管理。
答案：正确
4.为了防止污染，有些实验需要戴一次性手套。所以在进入实验室就要戴手套，并一直戴着做所有事情。
答案：错误
5.身边有人严重触电，应当首先切断电源，然后进行紧急抢救如人工呼吸，并立即拨打急救电话120。
答案：正确
6.安全事故处理应本着先人后物的原则，果断地、坚决地快速处置。
答案：正确
7.火灾发生后，受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲去。
答案：正确
8.仪器设备用电或线路发生故障着火时，应立即切断现场电源，将人员疏散，并组织人员用灭火器进行灭火。
答案：正确
9.实验室必须配备符合本室要求的消防器材，消防器材要放置在明显或便于拿取的位置。严禁任何人以任何借口把消防器材移作它用。
答案：正确
10.存有易燃易爆物品的实验室禁止使用明火，如需加热可使用封闭式电炉、加热套或可加热磁力搅拌器。
答案：正确
11.应增强信息安全的意识，注意保护教学科研活动中实验技术参数、观测数据、实验分析结果及新的科学发现等资料。
答案：正确
12.实验中产生的废液、废物应分类集中处理，不得任意排放；对未知废料不得任意混合。酸、碱或有毒物品溅落时，应及时清理及除毒。
答案：正确
13.可以将无毒无害试剂当作有毒有害试剂处理。
答案：错误
14.高校实验室科研教学活动中产生和排放的废气、废液、固体废物、噪声、放射性等污染物，应按环境保护行政主管部门的要求进行申报登记、收集、运输和处置。严禁把废气、废液、废渣和废弃化学品等污染物直接向外界排放。
答案：正确
15.玻璃器具在使用前要仔细检查，避免使用有裂痕的仪器。特别用于减压、加压或加热操作的场合，更要认真进行检查。
答案：正确
16.实验中遇到一般烫伤和烧伤，不要弄破水泡，在伤口处用95%的酒精轻涂伤口，涂上烫伤膏或涂一层凡士林油，再用纱布包扎。
答案：正确
17.正在进行实验时，可带着防护手套接听电话。
答案：错误
18.接触化学危险品、剧毒以及致病微生物等的仪器设备和器皿，必须有明确醒目的标记。使用后及时清洁，特别是维修保养或移至到其他场地前，必须进行彻底的净化。
答案：正确
四、选择题
1、化学危险药品对人身会有刺激眼睛、灼伤皮肤、损伤呼吸道、麻痹神经、燃烧爆炸等危险，一定要注意化学药品的使用安全，以下不正确的做法是：（C）
A.了解所使用的危险化学药品的特性，不盲目操作，不违章使用。
B.妥善保管身边的危险化学药品，做到：标签完整，密封保存；避热、避光、远离火种。
C.室内可存放大量危险化学药品。
D.严防室内积聚高浓度易燃易爆气体。
2、取用化学药品时，以下哪些事项操作是正确的？（ABC）
A.取用腐蚀和刺激性药品时，尽可能带上橡皮手套和防护眼镜。
B.倾倒时，切勿直对容器口俯视；吸取时，应该使用橡皮球。
C.开启有毒气体容器时应带防毒用具。
D.以上都是。
3、取用试剂时，错误的说法是：（D）
A.不能用手接触试剂，以免危害健康和沾污试剂。
B.瓶塞应倒置桌面上，以免弄脏，取用试剂后，立即盖严，将试剂瓶放回原处，标签朝外。
C.要用干净的药匙取固体试剂，用过的药匙要洗净擦干才能再用。
D.多取的试剂可倒回原瓶，避免浪费。
4、涉及有毒试剂的操作时，应采取的保护措施包括：（ABC）
A.佩戴适当的个人防护器具。
B.了解试剂毒性，在通风橱中操作。
C.做好应急救援预案。
D.以上都是。
6、实验中用到很多玻璃器皿，容易破碎，为避免造成割伤应该注意什么？（ABC）
A.装配时不可用力过猛，用力处不可远离连接部位。
B.不能口径不合而勉强连接。
C.玻璃折断面需烧圆滑，不能有棱角。
D.以上都是。
7、稀硫酸溶液的正确制备方法是：（B）
A.在搅拌下，加水于浓硫酸中。
B.在搅拌下，缓慢加浓硫酸于水中。
C.水加于浓硫酸，或浓硫酸加于水都无所谓。
D.水与浓硫酸两者一起倒入容器混合。
8、下列实验操作中，说法正确的是：（C）
A.可以对容量瓶、量筒等容器加热。
B.在通风橱操作时,可将头伸入通风柜内观察。
C.非一次性防护手套脱下前必须冲洗干净，而一次性手套脱下时须从后向前把里面翻出来脱下后再扔掉。
D.可以抓住塑料瓶子或玻璃瓶子的盖子搬运瓶子。